Информация к новости
  • Просмотров: 730
  • Автор: Admin

УСТАВ МАДОУ № 3

Категория: Главная страница

УСТАВ
муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения
«Детский сад комбинированного вида № 3»




город Магадан
2012 год

город Магадан
2013 год
1.Общие положения
1.1. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 3» (далее по тексту Учреждение), создано путем изменения типа существующего муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Магадана «Детский сад комбинированного вида № 3» в соответствии с Федеральным законом «Об автономных учреждениях» от 03.11.2006 г. № 174-ФЗ, на основании решения общего собрания трудового коллектива Учреждения от 18 июня 2013 года (протокол № 2) и является правопреемником муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения города Магадана «Детский сад комбинированного вида № 3».
Учреждение создано с целью оказания муниципальных услуг в целях обеспечения осуществления предусмотренных законодательством Российской Федерации полномочий органов местного самоуправления в сфере образования. Учреждение осуществляет свою деятельность в соответствии с предметом и целями деятельности, определенными федеральными законами и уставом, путем оказания услуг в сфере образования.
1.2. Полное наименование Учреждения: муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 3».
1.3. Сокращенное наименование Учреждения: МАДОУ № 3.
1.4. Юридический адрес Учреждения: Российская Федерация, 685031, г. Магадан, ул. Пролетарская, д.63 корпус 2.
1.5. Фактический адрес Учреждения: Российская Федерация, 685031, г.Магадан, ул. Пролетарская, д.63 корпус 2.
1.6. Учреждение является юридическим лицом, которое имеет самостоятельный баланс, лицевой счет в УФК по Магаданской области, печать, угловой штамп и бланки со своим наименованием, имущество, закрепленное за ним на праве оперативного управления. Права юридического лица возникают у Учреждения с момента его государственной регистрации.
1.7. Учреждение может от своего имени приобретать и осуществлять имущественные и неимущественные права, нести обязанности, быть истцом и ответчиком в суде.
1.8. Дошкольное образовательное учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации порядке ответственность за: невыполнение функций, отнесенных к его компетенции; реализацию не в полном объеме основной общеобразовательной программы дошкольного образования; качество образования своих воспитанников; жизнь и здоровье воспитанников и работников дошкольного образовательного учреждения во время образовательного процесса; нарушение прав и свобод воспитанников и работников дошкольного образовательного учреждения; иные действия, предусмотренные законодательством Российской Федерации.
1.9. Тип: дошкольное образовательное учреждение.
1.10. Вид: детский сад комбинированного вида реализует основную общеобразовательную программу дошкольного образования в группах с общеразвивающей, компенсирующей, оздоровительной направленности.
1.11. Учредителем Учреждения является муниципальное образование «Город Магадан», функции Учредителя выполняет управление образования мэрии города (далее по тексту Учредитель).
1.12. Юридический адрес Учредителя: Российская Федерация, 685000, г. Магадан, ул. Наровчатого, д. 6.
1.13. Отношения между Учредителем и Учреждением определяются договором с Учредителем.
1.14. Собственником имущества Учреждения является муниципальное образование «Город Магадан» в лице комитета по управлению муниципальным имуществом города Магадана (далее - Собственник).
1.15. В своей деятельности Учреждение руководствуется федеральными законами, указами и распоряжениями Президента Российской Федерации, Федеральным законом «Об автономных учреждениях», постановлениями и распоряжениями Правительства Российской Федерации, решениями управления образования мэрии города Магадана, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27.10.2011 года № 2562, настоящим Уставом, договором с Учредителем, договором между Учреждением и родителями (законными представителями) воспитанников, иными законодательными и нормативными актами.
1.16. В Учреждении не допускается создание и деятельность организационных структур политических партий, общественно-политических и религиозных движений и организаций. Образование носит светский характер.


2. Предмет и цели деятельности Учреждения
2.1. Целью деятельности Учреждения является реализация основной общеобразовательной программы дошкольного образования в группах общеразвивающей, оздоровительной и компенсирующей направленности; воспитание, обучение, развитие и оздоровление воспитанников; создание условий для реализации гарантированного права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
2.2. Основными задачами Учреждения являются:
- охрана жизни и укрепление физического и психического здоровья детей;
- обеспечение познавательно-речевого, социально-личностного, художественно-эстетического и физического развития воспитанников;
- воспитание с учетом возрастных категорий детей гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;
- осуществление необходимой коррекции недостатков в физическом и психическом развитии воспитанников;
- взаимодействие с семьями воспитанников для обеспечения полноценного развития детей;
- оказание консультативной и методической помощи родителям (законным представителям) по вопросам воспитания, обучения и развития детей.
2.3. В группах оздоровительной направленности, в целях оздоровления воспитанников в Учреждении оказываются следующие виды услуг:
доврачебная помощь по:
- диетологии;
- лечебной физкультуре и спортивной медицине;
- медицинскому массажу;
- организации сестринского дела в педиатрии;
- физиотерапии;
осуществление санаторно-курортной помощи по:
- педиатрии;
- физиотерапии;
- спелеотерапии.
Учреждение, для реализации оздоровительных задач, может использовать лекарственные средства, медицинское оборудование, медицинские препараты и инструментарий.

3. Организация деятельности и управление Учреждением
3.1. Учреждение создается Учредителем и регистрируется в порядке, установленном законодательством Российской Федерации.
3.2. Право на ведение образовательной деятельности, возникает у Учреждения с момента выдачи ему лицензии.
3.3. Право юридического лица возникает у Учреждения с момента его государственной регистрации.
3.4. Учреждение создает условия для реализации гарантированного гражданам Российской Федерации права на получение общедоступного и бесплатного дошкольного образования.
3.5. Свою уставную деятельность Учреждение осуществляет в соответствии с планом финансово-хозяйственной деятельности и муниципальным заданием для Учреждения в соответствии с предусмотренной настоящим Уставом основной деятельностью, установленные Учредителем.
Муниципальное задание для Учреждения формируется и утверждается Учредителем в соответствии с видами деятельности, отнесенными настоящим Уставом к основной деятельности. Учреждение не вправе отказаться от выполнения муниципального задания. Уменьшение объема субсидии, предоставленной на выполнение муниципального задания, в течение срока его выполнения осуществляется только при соответствующем изменении муниципального задания. Учреждение осуществляет в соответствии с муниципальным заданием и (или) обязательствами перед страховщиком по обязательному социальному страхованию деятельность, связанную с выполнением работ, оказанием услуг.
Заключение контракта и иных гражданско-правовых договоров осуществляется Учреждением от собственного имени, в соответствии с действующим законодательством.
3.6. Режим работы Учреждения является следующим:
- длительность работы Учреждения – 12 часов;
- ежедневный режим работы с 07.30 до 19.30;
- рабочая неделя - пятидневная;
- выходные дни - суббота, воскресенье, праздничные нерабочие дни, установленные Трудовым Кодексом Российской Федерации.
3.7. Основной структурной единицей дошкольного образовательного учреждения является группа детей дошкольного возраста.
3.8. Организация питания возлагается на Учреждение. Учреждение обеспечивает гарантированное сбалансированное питание в соответствии с требованиями санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.
Кратность питания в Учреждении в группах с 12-часовым пребыванием детей – пятиразовое (завтрак, 2-ой завтрак, обед, полдник, ужин).
3.9. Медицинское обслуживание детей в Учреждении обеспечивается штатным медицинским персоналом совместно с органами здравоохранения. Медицинский персонал наряду с администрацией и органами здравоохранения несет ответственность за здоровье и физическое развитие детей, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечение качества питания.
3.10. Учреждение функционирует в помещении, отвечающем санитарно-гигиеническим, противоэпидемическим требованиям и правилам пожарной безопасности.
3.11. Компетенция Учредителя.
К компетенции Учредителя относится решение следующих вопросов:
- создание, реорганизация и ликвидация Учреждения;
- утверждение Устава Учреждения, утверждение изменений и дополнений в Устав Учреждения;
- назначение и увольнение заведующего учреждением;
- контроль за реализацией в Учреждении образовательных программ общедоступного и бесплатного дошкольного образования;
- контроль за предоставлением социальной поддержки работникам, воспитанникам Учреждения;
- контроль за предоставлением дополнительного образования;
- контроль за сохранностью и эффективным использованием закреплёнными за Учреждением объектами собственности и имуществом;
- контроль за содержанием зданий и обустройством прилегающих территорий;
- формирование и утверждение муниципального задания;
- определение порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
- определение порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности Учреждения, и об использовании закрепленного за ним муниципального имущества;
- установление предельно допустимых значений просроченной кредиторской задолженности Учреждения, превышение которых влечет расторжение трудового договора по инициативе работодателя в соответствии с Трудовым Кодексом Российской Федерации с руководителем бюджетного учреждения;
- определение видов и перечня особо ценного движимого имущества
3.12. Компетенция Учреждения
К компетенции Учреждения относится:
- установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;
- материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных средств;
- привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной настоящим Уставом, дополнительных источников финансовых и материальных средств;
- координация в учреждении деятельности общественных организаций, не запрещённых законодательством Российской Федерации;
- предоставление Учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Учреждения;
- подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;
- анализ, планирование, организация, контроль образовательного процесса;
- разработка и принятие Правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;
- разработка и принятие Устава коллективом Учреждения;
- разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;
- использование и совершенствование методик образовательного процесса;
- установление заработной платы работников в зависимости от квалификации работника, сложности, интенсивности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты) в пределах бюджетных ассигнований, направляемых на оплату труда и в соответствии с локальными актами, действующими в Учреждении;
- самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с настоящим Уставом, лицензией;
- содействие деятельности педагогических организаций и методических объединений педагогов;
- обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества дошкольного образования;
- создание условий, необходимых для организации воспитательной и образовательной деятельности Учреждения;
- самостоятельное формирование контингента в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями развития воспитанников в пределах оговоренной лицензией квоты;
- создание в Учреждении необходимых условий для организации работы подразделений медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья воспитанников и работников Учреждения;
- обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет.
3.13. Структура, порядок формирования органов управления Учреждения, их компетенция и порядок организации деятельности.
3.13.1. Управление Учреждением осуществляется в соответствии с законодательством Российской Федерации и настоящим Уставом и строится на принципах единоначалия и самоуправления, обеспечивающих государственно-общественный характер управления дошкольным учреждением. Формами самоуправления обеспечивающий государственно-общественный характер управления, являются управляющий совет, наблюдательный совет, общее собрание трудового коллектива, общее родительское собрание, педагогический совет, групповые родительские комитеты.
Порядок выборов органов самоуправления образовательного учреждения и их компетенция определяются локальными актами Учреждения и настоящим Уставом.
3.13.2 Непосредственное управление Учреждением осуществляет заведующий, который назначается и увольняется Учредителем.
К компетенции заведующего относятся вопросы осуществления текущего руководства деятельностью Учреждения, за исключением вопросов, отнесенных федеральными законами или настоящим Уставом к компетенции Учредителя, наблюдательного совета или иных органов Учреждения
Заведующий Учреждением: без доверенности действует от имени Учреждения, в том числе представляет его интересы и совершает сделки от его имени, выдает доверенности, открывает лицевой счет в установленном порядке в соответствии с законодательством Российской Федерации, утверждает штатное расписание Учреждения, план его финансово-хозяйственной деятельности, его годовую бухгалтерскую отчетность и регламентирующие деятельность Учреждения внутренние документы, утверждает учебные планы и программы после рассмотрения их на заседании педагогического совета, локальные акты Учреждения, издает приказы и дает указания, обязательные для исполнения всеми работниками Учреждения, организует прохождение педагогическими работниками Учреждения процедуры аттестации на соответствие занимаемой должности (в пределах полномочий, определенных приказом Минобразования РФ), осуществляет прием на работу и расстановку кадров, поощряет работников Учреждения, налагает взыскания, увольняет с работы.
Права и обязанности заведующего, а также основания для расторжения с ним трудовых отношений регламентируются трудовым договором, заключаемым с заведующим в установленном порядке.
Заведующий является единоличным исполнительным органом Учреждения. Заведующий подотчетен Учредителю и Комитету в части использования имущества, закрепленного на праве оперативного управления и особо ценного движимого имущества.
Заведующий отчитывается о деятельности Учреждения в порядке и сроки, которые определяются Учредителем.
Заведующий несет в установленном законом порядке ответственность за реализацию в полном объеме образовательных программ в соответствии с федеральными государственными требованиями и полную материальную ответственность за ущерб, причиненный Учреждению его виновными действиями (бездействием), в том числе в случае утраты имущества Учреждения.
3.13.3. В Учреждении создается наблюдательный совет в составе не менее чем пять и не более чем одиннадцать членов. В состав наблюдательного совета Учреждения входят представители учредителя Учреждения, представители органов местного самоуправления, на которые возложено управление государственным или муниципальным имуществом, и представители общественности, в том числе лица, имеющие заслуги и достижения в соответствующей сфере деятельности. В состав наблюдательного совета Учреждения могут входить представители иных государственных органов местного самоуправления, представители работников автономного учреждения. Количество представителей органов местного самоуправления в составе наблюдательного совета не должно превышать одну треть от общего числа членов наблюдательного совета Учреждения. Не менее половины из числа представителей органов местного самоуправления составляют представители органа, осуществляющего функции и полномочия учредителя Учреждения. Количество представителей работников Учреждения не может превышать одну треть от общего числа членов наблюдательного совета автономного учреждения.
Срок полномочий наблюдательного совета Учреждения устанавливается уставом на пять лет.
Одно и то же лицо может быть членом наблюдательного совета Учреждения неограниченное число раз. Членами наблюдательного совета Учреждения не могут быть лица, имеющие неснятую или непогашенную судимость.
Руководитель Учреждения и его заместители не могут быть членами наблюдательного совета Учреждения. Руководитель Учреждения участвует в заседаниях наблюдательного совета автономного учреждения с правом совещательного голоса.
Учреждение не вправе выплачивать членам наблюдательного совета автономного учреждения вознаграждение за выполнение ими своих обязанностей, за исключением компенсации документально подтвержденных расходов, непосредственно связанных с участием в работе наблюдательного совета автономного учреждения.
Члены наблюдательного совета Учреждения могут пользоваться услугами Учреждения только на равных условиях с другими гражданами.
Решение о назначении членов наблюдательного совета Учреждения или досрочном прекращении их полномочий принимается учредителем Учреждения. Решение о назначении представителя работников Учреждения членом наблюдательного совета или досрочном прекращении его полномочий принимается в порядке, предусмотренном настоящим уставом.
Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения могут быть прекращены досрочно:
- по просьбе члена наблюдательного совета автономного учреждения;
- в случае невозможности исполнения членом наблюдательного совета автономного учреждения своих обязанностей по состоянию здоровья или по причине его отсутствия в месте нахождения автономного учреждения в течение четырех месяцев;
- в случае привлечения члена наблюдательного совета автономного учреждения к уголовной ответственности.
Полномочия члена наблюдательного совета Учреждения, являющегося представителем органа местного самоуправления и состоящего с этим органом в трудовых отношениях:
- прекращаются досрочно в случае прекращения трудовых отношений;
- могут быть прекращены досрочно по представлению указанного государственного органа или органа местного самоуправления.
Вакантные места, образовавшиеся в наблюдательном совете Учреждения в связи со смертью или с досрочным прекращением полномочий его членов, замещаются на оставшийся срок полномочий наблюдательного совета.
Председатель наблюдательного совета Учреждения избирается на срок полномочий наблюдательного совета Учреждения членами наблюдательного совета из их числа простым большинством голосов от общего числа голосов членов наблюдательного совета автономного учреждения.
Представитель работников Учреждения не может быть избран председателем наблюдательного совета автономного учреждения.
Наблюдательный совет Учреждения в любое время вправе переизбрать своего председателя.
Председатель наблюдательного совета Учреждения организует работу наблюдательного совета Учреждения, созывает его заседания, председательствует на них и организует ведение протокола.
В отсутствие председателя наблюдательного совета Учреждения его функции осуществляет старший по возрасту член наблюдательного совета автономного учреждения, за исключением представителя работников автономного учреждения.
В компетенцию наблюдательного совета входит:
- рассмотрение предложений учредителя или руководителя Учреждения о внесении изменений в устав автономного учреждения;
- рассмотрение предложений учредителя или руководителя Учреждения о создании и ликвидации филиалов Учреждения, об открытии и о закрытии его представительств;
- рассмотрение предложений предложения учредителя или руководителя Учреждения о реорганизации Учреждения или о его ликвидации;
- рассмотрение предложений учредителя или руководителя Учреждения об изъятии имущества, закрепленного за автономным учреждением на праве оперативного управления;
- рассмотрение предложений руководителя автономного учреждения об участии Учреждения в других юридических лицах, в том числе о внесении денежных средств и иного имущества в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или передаче такого имущества иным образом другим юридическим лицам, в качестве учредителя или участника;
- рассмотрение проекта плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;
- рассмотрение по представлению руководителя Учреждения проектов отчетов о деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовую бухгалтерскую отчетность Учреждения;
- рассмотрение предложений заведующего Учреждения о совершении сделок по распоряжению недвижимым имуществом и особо ценным имуществом, закрепленным учредителем или приобретенными Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества;
- рассмотрение предложений заведующего Учреждением о совершении сделок по распоряжению недвижимым имуществом и особо ценным имуществом, закрепленным за учреждением или приобретенным учреждением за счет средств, выделенных ему Учредителем (собственником имущества) на приобретение этого имущества, а также находящимся у учреждения особо ценным движимым имуществом, подлежащим обособленному учету в установленном порядке, путем внесения в уставной (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передачи это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника;
- рассмотрение предложений заведующего Учреждения о совершении крупных сделок;
- рассмотрение предложений заведующего Учреждения о совершении сделок, в совершении которых имеется заинтересованность;
- рассмотрение предложений заведующего Учреждения о выборе кредитных организаций, в которых автономное учреждение может открыть банковские счета;
- рассматривает вопросы проведения аудита годовой бухгалтерской отчетности Учреждения и утверждения аудиторской организации.
По вопросам, указанным в подпунктах 1- 4, 8, 9 настоящего пункта наблюдательный совет Учреждения дает рекомендации. Учредитель Учреждения принимает по этим вопросам решения после рассмотрения рекомендаций наблюдательного совета автономного учреждения.
По вопросу, указанному в подпункте 6 настоящего пункта наблюдательный совет Учреждения дает заключение, копия которого направляется учредителю автономного учреждения.
Проекты отчетов о деятельности Учреждения и об использовании его имущества, об исполнении плана его финансово-хозяйственной деятельности, годовая бухгалтерская отчетность Учреждения утверждаются наблюдательным советом автономного учреждения. Копии указанных документов направляются учредителю автономного учреждения.
По вопросам, указанным в подпунктах 5,12 настоящего пункта наблюдательный совет Учреждения дает заключение. Заведующий учреждения принимает по этим вопросам решения после рассмотрения заключений наблюдательного совета Учреждения.
Решения наблюдательным советом Учреждения по вопросам, указанным в подпунктах 10, 11, 13 настоящего пункта, принимается в порядке, предусмотренном для принятия решений по одобрению сделок, в совершении которых имеется заинтересованность.
Вопросы, относящиеся к компетенции наблюдательного совета не могут быть переданы на рассмотрение других органов автономного учреждения.
По требованию наблюдательного совета автономного учреждения или любого из его членов другие органы автономного учреждения обязаны предоставить информацию по вопросам, относящимся к компетенции наблюдательного совета автономного учреждения.
Заседания наблюдательного совета автономного учреждения проводятся по мере необходимости, но не реже одного раза в квартал.
Заседание наблюдательного совета автономного учреждения созывается его председателем по собственной инициативе, по требованию учредителя автономного учреждения, члена наблюдательного совета автономного учреждения или руководителя автономного учреждения.
При подготовке к проведению заседания наблюдательного совета председатель определяет:
- форму проведения заседания (совместное присутствие членов наблюдательного совета или заочное голосование);
- дату, место, время проведения заседания, а в случае проведения
- заседания в форме заочного голосования — дату окончания приема бюллетеней для голосования и почтовый адрес, по которому должны направляться заполненные бюллетени;
- повестку дня заседания наблюдательного совета;
- порядок сообщения членам наблюдательного совета о проведении заседания наблюдательного совета;
- перечень информации (материалов), представляемой членам наблюдательного совета при подготовке к проведению заседания, и порядок ее представления;
- форму и текст бюллетеня для голосования в случае проведения
- заседания в форме заочного голосования.
Сообщение о проведении заседания наблюдательного совета должно быть сделано не позднее 10 дней до даты его проведения. В указанные сроки сообщение направляется каждому члену наблюдательного совета заказным письмом или вручается лично под роспись.
При определении наличия кворума и результатов голосования учитывается представленное в письменной форме мнение члена наблюдательного совета, отсутствующего на его заседании по уважительной причине.
Каждый член наблюдательного совета имеет при голосовании один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя наблюдательного совета.
В заседании наблюдательного совета автономного учреждения вправе участвовать руководитель автономного учреждения. Иные приглашенные председателем наблюдательного совета автономного учреждения лица могут участвовать в заседании наблюдательного совета автономного учреждения, если против их присутствия не возражает более чем одна треть от общего числа членов наблюдательного совета автономного учреждения.
Заседание наблюдательного совета автономного учреждения является правомочным, если все члены наблюдательного совета автономного учреждения извещены о времени и месте его проведения и на заседании присутствует более половины членов наблюдательного совета автономного учреждения. Передача членом наблюдательного совета автономного учреждения своего голоса другому лицу не допускается.
Каждый член наблюдательного совета автономного учреждения имеет при голосовании один голос. В случае равенства голосов решающим является голос председателя наблюдательного совета автономного учреждения.
Первое заседание наблюдательного совета Учреждения после его создания, а также первое заседание нового состава наблюдательного совета Учреждения созывается по требованию учредителя Учреждения. До избрания председателя наблюдательного совета Учреждения на таком заседании председательствует старший по возрасту член наблюдательного совета Учреждения, за исключением представителя работников учреждения.
3.13.4. Высшим органом самоуправления Учреждения является общее собрание трудового коллектива, которое проводится не реже 2 раз в год. Собрание считается правомочным, если на нем присутствует 2/3 членов трудового коллектива. Решение собрания принимается, если за него проголосовало не менее половины присутствующих.
Общим собранием коллектива являются все работники Учреждения, осуществляющие деятельность на основании заключенного с Учреждением трудового договора.
При обсуждении вопросов, касающихся прав и интересов воспитанников, в состав собрания могут входить представители Управляющего совета Учреждения.
К компетенции общего собрания коллектива относится:
- принятие локальных нормативных актов, отнесенных к компетенции общего собрания трудового коллектива;
- принятие Устава Учреждения и изменений к нему, представление их на утверждение Учредителю;
- рассмотрение, обсуждение и утверждение годового плана работы Учреждения;
- обсуждение и рекомендации утверждение проекта коллективного договора, Правил внутреннего трудового распорядка, графиков работы сотрудников, графиков отпусков работников учреждения;
- обсуждение вопросов состояния трудовой дисциплины учреждения и мероприятий по ее укреплению, рассмотрение фактов нарушений трудовой дисциплины работниками Учреждения;
- рассмотрение вопросов охраны и безопасности условий труда работников, охраны жизни и здоровья воспитанников Учреждения;
- выбор членов управляющего совета Учреждения, его количественного состава и определения сроков его полномочия;
- заслушивание отчетов, информаций заведующего Учреждением, его заместителей, управляющего совета и других коллегиальных органов самоуправления Учреждения;
- рассмотрение Положения об оплате труда работников;
- рассмотрение Положения о распределении фонда стимулирования работников Учреждения.
Решения собрания, принятые большинством голосов присутствующих в пределах его полномочий и в соответствии с настоящим Уставом, обязательны для выполнения администрацией, сотрудниками, воспитанниками, их родителями (законными представителями).
Порядок работы, полномочия общего собрания коллектива установлены Положением об общем собрании коллектива Учреждения.
3.13.5. Постоянно действующим органом самоуправления Учреждения является выборный представительный орган - Управляющий совет Учреждения, в составе которого не менее чем тринадцать и не более чем восемнадцать членов и состоит из представителей педагогического коллектива, родительского коллектива, представителя Учредителя и представителей общественности.
К компетенции Управляющего совета относится:
- организация комиссий и других рабочих органов;
- привлечение к управлению Учреждением представителей местной общественности, законодательной и исполнительной власти муниципального и регионального уровней;
- обеспечение эффективного развития Учреждения;
- укрепление ресурсной базы Учреждения для обеспечения оптимальности его развития;
- повышение эффективности финансово-экономической деятельности Учреждения;
- поддержание конкурентоспособности Учреждения в образовательном пространстве города и области;
- оптимизация условий психологического и физического комфорта для всех участников образовательного процесса;
- участие в подготовке, рассмотрение и согласование локальных нормативных актов, регламентирующих деятельность Учреждения;
- внесение предложений о поощрении работников Учреждения и родителей воспитанников Учреждения;
- участие в принятии решений по другим вопросам жизни Учреждения, не отнесенным к компетенции заведующего, собрания трудового коллектива, педагогического совета, Учредителя.
Решения Управляющего Совета считаются правомочными, если за них проголосовало более половины его членов при условии присутствия не менее 2/3 состава членов совета.
Предложения Управляющего совета подлежат обязательному рассмотрению органами управления Учреждения, с последующим сообщением о результатах рассмотрения и мотивах принятого решения.
Состав, порядок работы, полномочия Совета определяются Положением об Управляющем Совете.
Учреждение осуществляет подготовку ежегодного публичного отчета о своей деятельности.
3.13.6. Высшим органом самоуправления педагогического коллектива является педагогический совет, созываемый не реже одного раза в квартал и по мере необходимости.
В состав педагогического совета входят: заведующий, заместители заведующего, все педагогические и медицинские работники, члены управляющего совета Учреждения. При необходимости в работе педагогического совета могут принимать участие родители (законные представители) воспитанников (с правом совещательного голоса).
К компетенции педагогического совета относится:
- разработка единых требований к воспитанию и обучению детей: правовые, социально-психолого-педагогические основы взаимоотношений с воспитанниками и их родителями (законными представителями);
- использование и совершенствование методик и технологий образовательного процесса;
- выбор содержания образовательного процесса, развития и воспитания детей дошкольного возраста;
- участие в разработке образовательных программ и учебных планов;
- осуществление анализа состояния и результатов образовательного процесса в Учреждении, пути их совершенствования;
- выбор методических пособий, литературы из утверждённых Федеральных перечней, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе;
- осуществление текущего контроля за организацией и проведением образовательного процесса с воспитанниками в соответствии с Законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом и локальными нормативными актами;
- участие в подготовке локальных актов Учреждения, их утверждение;
- содействие деятельности педагогических организаций (объединений) и методических объединений;
- утверждение характеристик педагогических работников к награждению;
- утверждение представлений на освобождение от прохождения аттестации для подтверждения имеющейся квалификационной категории или одного из этапов;
- принятие решений по вопросам, не отнесенных к исключительной компетенции заведующего, Учредителя, общего собрания трудового коллектива и других органов самоуправления.
Председателем педагогического совета является заведующий. Заведующий назначает секретаря педагогического совета.
Решение педагогического совета принимаются открытым голосованием, большинством голосов. На педагогическом совете должно присутствовать не менее 2/3 состава. При равном количестве голосов решающим является голос председателя педагогического совета.
Решения педагогического совета носят обязательный характер для всех участников образовательного процесса.
Решения оформляются протоколами, которые хранятся в Учреждении.
Выполнение решений педагогического совета осуществляют ответственные лица, указанные в протоколе. Результаты работы по решению сообщаются членам педагогического совета на последующих заседаниях.
Порядок работы, полномочия педагогического совета установлены Положением о педагогическом совете Учреждения.
Педагогический совет несет ответственность за невыполнение функций, отнесенных к его компетенции.
3.13.7. Общее родительское собрание Учреждения является органом самоуправления родителей (законных представителей). Общее родительское собрание:
- изучает основные направления образовательной, оздоровительной и воспитательной деятельности Учреждения, вносит предложения по их совершенствованию;
- обсуждает проблемы организации дополнительных услуг;
- заслушивает отчеты заведующего, педагогических и медицинских работников о состоянии работы по охране жизни и укреплению здоровья детей, ходе реализации образовательных программ, итогах учебного года;
- принимает решение по укреплению материально-технической базы, благоустройству и ремонту помещений Учреждения.
В период между общими родительскими собраниями в Учреждении действуют групповые родительские комитеты. К компетентности родительского комитета относятся:
- обеспечение единства педагогических требований к воспитанникам, оказание помощи в их воспитании и обучении, содействие Учреждению в укреплении материально – технической базы.
- подготовка и проведение родительских собраний, конференций и т.п.;
- организация выполнения принятых на собраниях решений;
- планирование и организация деятельности родителей в Учреждении;
- сбор и обобщение предложений родителей (законных представителей) по улучшению образовательного процесса в Учреждении.
Предложения родительского комитета подлежат обязательному рассмотрению соответствующими органами управления Учреждения, с последующим сообщением о результатах рассмотрения и мотивах принятого решения председателю родительского комитета.
Родительский комитет созывается не реже 1 раза в квартал и по мере необходимости.
3.13.8. Вопросы управления деятельностью Учреждения рассматриваются на совещаниях при заведующем на основании Положения о совещании при заведующем.
3.14. Порядок комплектования работников Учреждения
3.14.1. Порядок комплектования работников Учреждения регламентируется настоящим Уставом.
3.14.2. Комплектование персонала Учреждения осуществляется согласно штатному расписанию.
3.14.3. Трудовые отношения работника и Учреждения регулируются трудовым договором, приказами и распоряжениями руководителя. Условия трудового договора не могут противоречить Трудовому Кодексу Российской Федерации.
3.14.4. Для заключения трудового договора поступающий на работу обязан предъявить следующие документы:
- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
- трудовую книжку за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства;
- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования;
- документ об образовании, квалификации или о наличии специальных знаний;
- документ воинского учета для военнообязанных;
- личную медицинскую книжку;
При приёме на работу администрация Учреждения знакомит принимаемого на работу со следующими документами:
- Уставом Учреждения;
- Правилами внутреннего трудового распорядка;
- должностной инструкцией;
- инструкциями по охране труда и технике безопасности, охране жизни и здоровья воспитанников, правилами пожарной безопасности и т.п.
3.14.5. На педагогическую работу принимаются лица, имеющие среднее профессиональное или высшее профессиональное образование, образовательный ценз которых подтверждается документами государственного образца о соответствующем уровне образования и (или) квалификации.
3.14.6. К педагогической деятельности не допускаются лица:
- лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;
- имеющие или имевшие судимость, подвергающиеся или подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления против жизни и здоровья, свободы, чести и достоинства личности (за исключением незаконного помещения в психиатрический стационар, клеветы и оскорбления), половой неприкосновенности и половой свободы личности, против семьи и несовершеннолетних, здоровья населения и общественной нравственности, а также против общественной безопасности;
- имеющие неснятую или непогашенную судимость за умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления;
- признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке;
- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения, социального развития, труда и защиты прав потребителей.
3.14.7. Объем педагогической нагрузки педагогических работников устанавливается исходя из условий работы в Учреждении.
Установленная в начале учебного года педагогическая нагрузка не может быть уменьшена в течение учебного года по инициативе администрации, за исключением случаев уменьшения количества групп.
3.14.8. Педагогические работники обязаны не реже чем каждые пять лет проходить профессиональную переподготовку и повышение квалификации.
Аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию в порядке, предусмотренном действующим законодательством, и получить ее в случае успешного прохождения аттестации.


4. Порядок приёма в Учреждение
4.1. Приём детей в Учреждение осуществляется в соответствии с порядком, утверждённым Учредителем.
Приём детей в Учреждение производится на основании следующих документов:
- направления Учредителя;
- личного заявления родителей (законных представителей) о приёме в Учреждение;
- свидетельства о рождении ребёнка;
- медицинского заключения о состоянии здоровья ребёнка;
- документа, удостоверяющего личность одного из родителей (законных представителей).
Дети с ограниченными возможностями здоровья и дети-инвалиды включаются в состав воспитанников при обеспечении материально-технической базы дошкольного образовательного учреждения возможности беспрепятственного доступа их в помещения учреждения, а также их пребывания в указанных помещениях, (наличие пандусов, поручней и других условий), на основании заключения психолого-медико-педагогической комиссии, с согласия родителей (законных представителей), при наличии направления Учредителя.
При зачислении ребёнка в Учреждение между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор.
4.2. При приеме детей в Учреждение последнее обязано ознакомить родителей (законных представителей) с уставом, лицензией на осуществление образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
4.3. За ребёнком сохраняется место в Учреждении в случае болезни, прохождения санаторно-курортного лечения, карантина, очередного отпуска родителей (законных представителей), независимо от времени продолжительности отпуска родителей (законных представителей). Особые случаи сохранения за ребёнком места в Учреждении оговариваются в договоре, заключенном между родителями (законными представителями) и Учреждением.
4.4. В Учреждении по желанию родителей (законных представителей) могут открываться группы кратковременного пребывания дошкольников, посещающих и не посещающих Учреждение. В этом случае между Учреждением и родителями (законными представителями) заключается договор.
4.5. Прием воспитанников в Учреждение оформляется приказом заведующего.
4.6. Учреждение обеспечивает воспитание, обучение, уход и присмотр за детьми дошкольного возраста с 1 года 6 месяцев до 7 лет.
4.7. В Учреждении функционируют группы следующей направленности:
- общеразвивающей;
- оздоровительной;
- компенсирующей.
4.8. Количество и соотношение возрастных групп детей в Учреждении определяется учредителем, исходя из их предельной наполняемости.
Группы комплектуются по одновозрастному принципу, в соответствии с современными психолого-педагогическими рекомендациями.
Нормативный срок освоения основных общеобразовательных программ в каждой возрастной группе 1 год. Ежегодно 1 сентября воспитанники переводятся в следующую возрастную группу. Максимальный срок освоения дошкольного образования 6 лет.
4.9. Количество детей в группах:
- общеразвивающей направленности определяется исходя из расчета площади групповой (игровой) – для ясельных групп не менее 2,5 квадратных метров на одного ребенка, в дошкольных группах не менее 2,0 квадратных метров на одного ребенка;
- компенсирующей направленности предельная направленность устанавливается в зависимости от категории детей и их возраста (старше 3 лет) и составляет:
- для детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата – 8 детей;
- оздоровительной направленности предельная наполняемость устанавливается в зависимости от категории детей и их возраста (до 3 лет и старше 3 лет) и составляет:
- для детей, часто болеющих – 10 и 15 детей;
- для других категорий детей, которым необходим комплекс специальных оздоровительных мероприятий – 12 и 15 детей.
4.10. В Учреждении осуществляется комплекс мер, направленных на сохранение и укрепление здоровья детей, их физического и интеллектуального развития.
Объем лечебно-оздоровительной работы и коррекционной помощи детям (ЛФК, массаж, занятия с логопедом, с психологом и другие) регламентируют индивидуально в соответствии с медико-педагогическими рекомендациями.
4.11. Отчисление воспитанников из Учреждения осуществляется приказом заведующего Учреждением в следующих случаях:
- по заявлению родителей (законных представителей);
- при наличии медицинского заключения о состоянии здоровья;
- невыполнения родителями (законными представителями) условий договора с Учреждением.
Уведомление об отчислении вручается родителям (законным представителям) за 10 дней до отчисления. Родители (законные представители) вправе обжаловать отчисление в установленном порядке.
4.12. Порядок оформления отношений Учреждения с родителями (законными представителями) воспитанников.
4.12.1. При приеме в Учреждение воспитанника его родители (законные представители) должны быть ознакомлены с настоящим Уставом, лицензией на право ведения образовательной деятельности и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса.
4.12.2. Взаимоотношения между дошкольным образовательным учреждением и родителями (законными представителями) регулируются договором, включающим в себя взаимные права, обязанности и ответственность сторон, возникающие в процессе воспитания, обучения, развития, присмотра, ухода и оздоровления детей, длительность пребывания ребенка в дошкольном образовательном учреждении, а также расчет размера платы, взимаемой с родителей (законных представителей) за содержание ребенка в Учреждении.
Права ребёнка гарантируются конвенцией ООН «О правах ребёнка», законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом.


5. Образовательный процесс Учреждения
5.1. Учреждение реализует основные общеобразовательные программы дошкольного образования, а также осуществляет присмотр и уход за детьми. В соответствии со своими целями и задачами Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы.
Учреждение самостоятельно в выборе форм, методов и средств обучения и воспитания в пределах, определяемых Законом Российской Федерации «Об образовании».
5.2. Образовательная программа должна обеспечивать целостность образовательного процесса, предусматривающего всестороннее развитие детей.
5.2.1. В группах общеразвивающей направленности осуществляется дошкольное образование в соответствии с образовательной программой Учреждения, разрабатываемой самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации.
5.2.2. В группах оздоровительной направленности осуществляется дошкольное образование воспитанников в соответствии с образовательной программой образовательного Учреждения, разрабатываемой самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, а также комплекс санитарно-гигиенических, лечебно-оздоровительных профилактических мероприятий и процедур.
5.2.3. В группах компенсирующей направленности осуществляется квалифицированная коррекция недостатков в физическом и (или) психическом развитии и дошкольное образование детей с ограниченными возможностями здоровья в соответствии с образовательной программой Учреждения, разрабатываемой самостоятельно на основе примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования и федеральных государственных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям ее реализации, с учетом особенностей психофизического развития и возможностей воспитанников.
5.3. Содержание образовательного процесса в Учреждении определяется основной общеобразовательной программой дошкольного образования, разрабатываемой и утверждаемой им самостоятельно. Основная общеобразовательная программа, разрабатывается в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре к основной общеобразовательной программы дошкольного образования и условиям её реализации, а также примерной основной образовательной программой дошкольного образования, которая определяет содержание обязательной части основной общеобразовательной программы дошкольного образования.
5.4. В соответствии со своими целями и задачами Учреждение может реализовывать дополнительные образовательные программы и оказывать дополнительные образовательные услуги за пределами определяющих его статус образовательных программ с учетом потребностей и на основании договора, заключенного дошкольным учреждением и родителями (законными представителями).
Платные образовательные услуги не могут быть оказаны взамен и в рамках основной образовательной деятельности, финансируемой учредителем.
5.5. Язык обучения.
Обучение и воспитание в Учреждении ведётся на русском языке.
5.6. Режим образовательной деятельности детей.
5.6.1. Учреждение самостоятельно разрабатывает годовой план, расписание организованной образовательной деятельности, режим дня в соответствии с образовательной программой и требованиями СанПиН.
5.6.2.Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая организованную деятельность по дополнительному образованию для детей дошкольного возраста составляет:
- во второй группе раннего возраста оздоровительной направленности (1,5-2 года) – 1,5 часа;
- в первых младших группах оздоровительной направленности (2-3 года) – 1,5 часа;
- во вторых младших группах оздоровительной направленности (3-4 года) – 2 часа 45 минут;
- в средней группе (4-5 лет) – 4 часа;
- в средней группе оздоровительной направленности – 4 часа;
- в старшей группе – 6 часов15 минут;
- в разновозрастной группе оздоровительной направленности (5-7 лет) – 6 часов 15 минут для детей 5-6 лет и 8 часов 30 минут для детей 6-7 лет;
- в подготовительной к школе группе – 8 часов 30 минут;
- в разновозрастной группе (4-5, 5-6, 6-7 лет) для детей с нарушениями ОДА – 4 часа для детей 4-5 лет, 6 часов 15 минут для детей 5-6 лет и 8 часов 30 минут для детей 6-7 лет.
5.6.3. Продолжительность непрерывной образовательной деятельности для детей от 1,5 до 3 лет составляет 9 минут в первую и вторую половину дня. Во вторых младших группах длительность непрерывной образовательной деятельности составляет - 15 минут, средних группах - 20 минут, старших группах – 25 минут и подготовительной к школе группе - 30 минут. В середине времени, отведённого на непрерывную образовательную деятельность для снятия статического напряжения проводятся физкультурные минутки. Максимально допустимый объём образовательной нагрузки в первой половине дня не превышает: для детей 3-4 лет – 30 минут, для детей 4-5 лет – 40 минут, для детей 5-6 лет – 45 минут и детей 6-7 лет – 1,5 часа. Перерывы между периодами непрерывной образовательной деятельности – не менее 10 минут.


6. Платные услуги и порядок их предоставления.
6.1. Учреждение предоставляет дополнительные образовательные услуги, в том числе платные, на договорной основе, в соответствии со ст. 50 и 120 Гражданского Кодекса Российской Федерации, не предусмотренные соответствующими образовательными программами и федеральными государственными образовательными стандартами (не финансируемыми из бюджета).
6.2. Доход от указанной деятельности является доходом Учреждения и используется в соответствии с уставными целями и задачами.
6.3. Платные образовательные услуги не могут быть оказаны вместо образовательной деятельности, финансируемой за счет средств бюджета, в противном случае средства заработанные посредством такой деятельности, изымаются учредителем для направления в городской бюджет. Учреждение вправе оспорить указанное действие учредителя в суде.
6.4. Учреждение имеет право оказывать платные дополнительные услуги в соответствии с действующим законодательством на основании полученных лицензий (при необходимости) и в соответствии с утвержденным Положением о порядке предоставления платных дополнительных услуг:
- образовательные,
- оздоровительные,
- медицинские,
- коррекционные,
- развивающие,
- спортивные,
- консультативные,
- организационные,
- и иные услуги (организация групп выходного дня, консультативно-профилактическая работа по запросам населения, организация летнего отдыха, досуга для детей, прием детей на договорной (коммерческой) основе и другие) за пределами муниципального задания Учредителя.
6.5. Потребность в платных образовательных услугах определяется по заявлениям родителей (законных представителей), далее - потребители. Платные образовательные услуги предоставляются в соответствии с Правилами оказания платных образовательных услуг, утвержденными Правительством Российской Федерации. Порядок оказания платных образовательных услуг определяется Положением об их оказании, которое разрабатывается Учреждением строго на основе федерального законодательства и согласовывается с учредителем.
6.6. Требования к оказанию образовательных и других услуг определяются по соглашению сторон и могут быть выше, чем это предусмотрено государственными образовательными стандартами.
Учреждение обязано обеспечить оказание платных услуг в полном объеме в соответствии с программами и условиями договора об оказании платных образовательных услуг.
6.7. Учреждение обязано до заключения договора предоставить потребителю:
- достоверную информацию об исполнителе, стоимости и оказываемых образовательных услугах, обеспечивающую возможность их правильного выбора;
- Устав Учреждения;
- Лицензию на осуществление образовательной деятельности и другие документы, регламентирующие организацию образовательного процесса;
- адрес и телефон Учредителя;
- образцы договоров;
- основные и дополнительные образовательные программы, стоимость услуг по которым включается в основную плату по договору;
- перечень категорий потребителей, имеющих право на получение льгот, а также перечень льгот, предоставляемых при оказании платных услуг, в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами.
Исполнитель обязан сообщать потребителю по его просьбе другие относящиеся к договору и соответствующей образовательной услуге сведения.
6.8. Договор заключается в письменной форме и должен содержать следующие сведения: наименование Учреждения;
- фамилия, имя, отчество и адрес потребителя;
- сроки оказания услуг;
- уровень и направленность дополнительных услуг, их стоимость и порядок оплаты;
- другие необходимые сведения, связанные со спецификой оказываемых услуг;
- должность, фамилия, имя, отчество лица, подписывающего договор от имени исполнителя, его подпись, а также подпись потребителя.
Договор составляется в двух экземплярах, один из которых находится в Учреждении, другой – у потребителя.
6.9. Потребитель обязан оплатить оказываемые образовательные услуги в порядке и в сроки, указанные в договоре. Потребителю в соответствии с законодательством Российской Федерации должен быть выдан документ, подтверждающий оплату образовательных услуг.
Стоимость оказываемых образовательных услуг в договоре определяется по соглашению между Учреждением и потребителем.
6.10. Учреждение оказывает услуги в порядке и в сроки, определенные договором и Уставом.
6.11. За неисполнение либо ненадлежащее исполнение обязательств по договору Учреждение и потребитель несут ответственность, предусмотренную договором и законодательством Российской Федерации.
При обнаружении недостатков оказанных услуг, в том числе оказания их не в полном объеме, предусмотренном программами и учебными планами, потребитель вправе по своему выбору:
- потребовать безвозмездного оказания услуг, в том числе оказания услуг в полном объеме в соответствии с программами, договором;
- потребовать соответствующего уменьшения стоимости оказанных услуг;
- потребовать возмещения понесенных им расходов по устранению недостатков оказанных услуг своими силами или третьими лицами;
- отказаться от исполнения договора и потребовать полного возмещения убытков, если в установленный договором срок недостатки оказанных услуг не устранены Учреждением;
- расторгнуть договор, если им обнаружены существенные недостатки оказанных услуг или иные существенные отступления от условий договора.
Если Учреждение своевременно не приступило к оказанию услуг или если во время оказания услуг стало очевидным, что оно не будет осуществлено в срок, также в случае просрочки оказания услуг потребитель вправе по своему выбору:
- назначить новый срок, в течение которого Учреждение должно приступить к оказанию услуг и (или) закончить оказание услуг;
- потребовать уменьшения стоимости услуг;
- расторгнуть договор.
Потребитель вправе потребовать полного возмещения убытков, причиненных ему в связи с нарушением сроков начала и (или) окончания оказания услуг, а также в связи с недостатками оказанных услуг.


7. Участники образовательного процесса
7.1. Участниками образовательного процесса в Учреждении являются воспитанники, их родители (законные представители), педагогические работники.
7.2. Права воспитанников Учреждения гарантируются Конвенцией ООН «О правах ребёнка», определяются законодательством Российской Федерации, настоящим Уставом, договором между Учреждением и родителями (законными представителями), иными локальными актами Учреждения.
7.3. Отношения ребёнка и педагогического работника строятся на основе сотрудничества, уважения к личности ребёнка, индивидуального подхода к нему.
7.4. Воспитанники имеют право на:
- получение дошкольного образования в соответствии с федеральными государственными требованиями;
- уважение человеческого достоинства;
- защиту от применения методов физического и психического насилия;
- удовлетворение потребности в эмоционально-личностном общении;
- условия воспитания и образования, гарантирующие охрану и укрепление здоровья;
- развитие творческих способностей и интересов;
- получение квалифицированной помощи в коррекции речевого развития, психического и физического развития;
- получение дополнительных образовательных услуг;
- предоставление необходимого оборудования, игр, игрушек и учебных пособий.
7.5. Родители (законные представители) имеют право:
- принимать участие в управлении Учреждением;
- защищать законные права и интересы ребёнка;
- требовать уважительного отношения к ребёнку;
- знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, результатами усвоения ребенком программы;
- вносить добровольные пожертвования и целевые взносы для развития Учреждения;
- знакомиться с Уставом Учреждения и другими документами, регламентирующими организацию образовательного процесса;
- обжаловать решение об отчислении ребенка из Учреждения Учредителю в установленном порядке.
7.6. Родители (законные представители) несут ответственность за воспитание своих детей.
7.7. Родители (законные представители) обязаны:
- своевременно оплачивать содержание ребёнка в Учреждении;
- своевременно сообщать о болезни ребёнка или его временном отсутствии;
- нести ответственность за выполнение Устава Учреждения;
- нести ответственность за выполнение условий договора, заключённого между родителями (законными представителями) и Учреждением;
- заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития
- личности ребёнка в раннем детском возрасте;
- нести ответственность за воспитание, обучение и развитие ребёнка;
- приводить ребёнка в Учреждение и передавать воспитателю группы;
- ежедневно своевременно забирать ребёнка из Учреждения.
7.8. Работники Учреждения имеют право:
- участвовать в управлении Учреждением;
- на свободу выбора и использование методик обучения и воспитания, учебных пособий и материалов в соответствии с образовательной программой, утвержденной Учреждением;
- участвовать в научно – экспериментальной работе, распространять свой педагогический опыт, получивший научное обоснование;
- требовать от администрации Учреждения создания условий, необходимых для выполнения должностных обязанностей;
- защищать профессиональную честь и достоинство;
- повышать свою квалификацию;
- проходить на добровольной основе аттестацию на соответствующую квалификационную категорию;
- на социальные льготы и гарантии, установленные законодательством Российской Федерации.
7.9. Работники Учреждения обязаны:
- педагогические работники обязаны проходить периодические бесплатные медицинские обследования, которые проводятся за счет средств Учредителя. Иные работники Учреждения проходят обязательные предварительные (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры (обследования) за счет средств работодателя;
- выполнять Устав Учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты Учреждения;
- выполнять условия трудового договора;
- соблюдать требования инструкции по охране жизни и здоровья детей;
- своевременно предотвращать детский травматизм, осуществлять его профилактику;
- обеспечивать выполнение утверждённого режима дня;
- соответствовать требованиям квалификационных характеристик;
- соблюдать должностную инструкцию;
- сотрудничать с семьёй ребёнка по вопросам воспитания и обучения;
- защищать ребенка от всех форм физического и психического насилия.


6. Имущество и финансовое обеспечение деятельности Учреждения
6.1. За Учреждением закрепляется имущество на праве оперативного управления комитетом по управлению муниципальным имуществом города Магадана. Учреждение владеет и пользуется этим имуществом в пределах, установленных законом, в соответствии с целями своей деятельности и назначением этого имущества, если иное не установлено законом.
6.2. Учреждение без согласия Учредителя не вправе распоряжаться недвижимым имуществом и особо ценным движимым имуществом, закрепленными за ним учредителем или приобретенными автономным учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества. Остальным имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, автономное учреждение вправе распоряжаться самостоятельно, если иное не установлено законом.
6.3. Недвижимое имущество, закрепленное за Учреждением или приобретенное Учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества, а также находящееся у Учреждения особо ценное движимое имущество подлежит обособленному учету в установленном порядке.
Учреждение вправе с согласия Учредителя вносить имущество, указанное в настоящем пункте, в уставный (складочный) капитал других юридических лиц или иным образом передавать это имущество другим юридическим лицам в качестве их учредителя или участника.
6.4. Учреждение отвечает по своим обязательствам имуществом, находящимся у него на праве оперативного управления, за исключением недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за ним учредителем или приобретенных автономным учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение этого имущества.
Собственник имущества автономного учреждения не несет ответственность по обязательствам автономного учреждения.
Учреждение не отвечает по обязательствам собственника имущества Учреждения.
6.5. Учреждение может осуществлять приносящую доходы д
Уважаемый посетитель, Вы зашли на сайт как незарегистрированный пользователь.
Мы рекомендуем Вам зарегистрироваться либо войти на сайт под своим именем.